英語. 文字Tで始まる単語—例文、音声表記、発音

The food is on the table, ready to eat.

食べ物はテーブルの上にあり、食べる準備が整っています。

They gathered around the table to play cards.

彼らはカードをプレイするためにテーブルの周りに集まりました。

I can't access the game on my tablet now.

今はタブレットでゲームにアクセスできません。

She prefers reading books on her electronic tablet.

彼女は電子タブレットで本を読むのを好みます。

This app works well on both phones and tablets.

このアプリは、携帯電話とタブレットの両方でうまく動作します。

Devices like tablets and laptops make working from home more convenient.

像平板电脑和笔记本电脑这样的设备使居家工作变得更加便利。

The whole team united to tackle the urgent community issue.

チーム全体が緊急のコミュニティ問題に取り組むために団結した。

Her speech will inspire young leaders to tackle global challenges.

彼女のスピーチは若いリーダーたちにグローバルな課題に取り組むよう促すでしょう。

They tackled the issue of urban pollution with innovative solutions.

彼らは革新的な解決策で都市の汚染問題に取り組んだ。

The hikers gained confidence as they tackled increasingly difficult trails together.

登山者たちは、ますます難しくなるトレイルを共に進むことで自信を得ました。

He took an aggressive approach to solving the problem, tackling it head-on.

彼は問題を解決するために積極的なアプローチを選び、最初から正面突破しました。

The implementation of renewable energy solutions on a large scale is crucial for tackling climate change.

再生可能エネルギーの大規模な導入は、気候変動に取り組むために非常に重要です。

The cat's tail was fluffy and long.

猫のしっぽはふわふわで長かった。

The dog wagged its tail happily.

犬は嬉しそうにしっぽを振っていた。

Understanding the majority’s preferences can help businesses tailor their products to meet customer needs.

多数派の好みを理解することは、企業が製品を顧客のニーズに合わせるのに役立ちます。

The tailor carefully adjusted the suit to fit him perfectly, ensuring every detail was tailored to his exact preferences.

The psychological assessment was tailored to evaluate the cognitive abilities of each individual.

心理評価は、各個人の認知能力を評価するために調整されました。

The guide offered helpful suggestions for creating a sustainable lifestyle tailored to individual needs.

ガイドは、個々のニーズに合わせた持続可能なライフスタイルを作るための有益な提案を提供しました。

I take the bus to school.

私はバスで学校に行きます。

She takes the book.

彼女は本を取ります。

He was taken to the hospital after he fell and hurt his leg.

彼は転んで脚を痛めた後、病院に運ばれました。

The seat was taken, so she stood by the door.

席が埋まっていたので、彼女はドアのそばに立っていた。

The pilot of the plane gave us instructions before takeoff.

飛行機のパイロットは離陸前に指示をくれた。

Pilots must calculate speed and altitude carefully during takeoff and landing to ensure safe operations.

飞行员在起飞和着陆时必须仔细计算速度和高度，以确保安全操作。

A mother takes care of her children with love.

母親は愛情を込めて子供たちの世話をします。

He takes his medication every morning.

彼は毎朝薬を服用します。

Let's walk instead of taking the bus.

バスの代わりに歩きましょう。

He considered the possibility of taking a day off.

彼は休暇を取る可能性を考慮しました。

The fairy tale was full of magical creatures.

The movie tells the tale of a slave who escaped.

この映画は、逃げ出した奴隷の物語を語っている。

She has a talent for drawing.

彼女は絵を描く才能がある。

He shows talent in music.

彼は音楽に才能を示す。

He is a talented artist.

彼は才能のあるアーティストです。

She is a talented singer.

彼女は才能のある歌手です。

Each individual has unique talents.

各個人には独自の才能があります。

Every person has unique talents and skills.

모든 사람은 고유한 재능과 기술을 가지고 있습니다.

She believed in magic and loved reading fairy tales.

彼女は魔法を信じていて、おとぎ話を読むのが好きでした。

Folk tales are passed down from generation to generation.

民話は世代から世代へと受け継がれます。

They like to talk about their favorite books.

彼らはお気に入りの本について話すのが好きです。

Can I talk to you about something important?

重要なことについて話してもいいですか？

The group talked quietly in the room.

グループは部屋で静かに話しました。

He talked about his self and his dreams.

彼は自分自身と彼の夢について話しました。